Unai Martinez
2017-06-15 01:50:22 UTC
Viene del hilo 'Software Librearen Bulegoa'.
sczcubea Propietario del sitio web, Editor de contenidos
umartinez012 Propietario del sitio web
amariel001 Administrador de sitio web, Editor de contenidos
ljsalvatierr001 Administrador de sitio web, Editor de contenidos
lmaiztegi001 Administrador de sitio web, Editor de contenidos
mgutierrez027 Administrador de sitio web, Editor de contenidos
jdomingo002
El primero es Aitor, el segundo yo. Los siguientes dos, (ex?)alumnos de las
FISS, y la siguiente de la FIB. Los dos últimos son ex-alumnos de la FIB
(EUITI y ETSI, respectivamente).
Si cualquiera quiere acceso para poder ver cómo está estructurado el
contenido y qué posibilidades ofrece, indicadlo. Tened en cuenta que son
dos 'sites' en uno. Es decir, hay otra página web privada que se puede
utilizar para trabajo interno. Aunque en ITSAS creo que rara vez hemos
mantenido contenido oculto.
La situación es que está en cimientos desde que se creó hace un par de años
largos. Desplegué la estructura en base a la página anterior, subà actas,
manifiesto, logos, etc. y adapté algunas secciones como:
http://www.ehu.eus/es/web/itsas/about/-/asset_publisher/v5FJ/content/kideak_bizkaia
El problema principal es que la página anterior estaba en dokuwiki, por lo
que la migración es manual. Desde entonces se ha añadido algún contenido
como el taller de arduino que impartieron los chicos de la FISS en la
EUITI-BI y las charlas de seguridad en la FISS.
Por lo tanto, en lo que a mà respecta, podéis tumbarla por completo
(salvando los pdf, imágenes y tal). Hay unas cuantas horas de setup, pero
contenido propiamente dicho hay poco y está desactualizado. Por ejemplo:
Digna, Pablo, Natxo, Finx, yo... aparecemos como alumnos.
Tengo una copia de la página anterior de ITSAS, del 27 de febrero de 2013.
Ocupa unos 100 megas. Como estaba basada en dokuwiki, en principio es
suficiente con un servidor web + PHP para verla en local. Sin embargo, no
recuerdo si alguna dirección estaba hardcodeada, por lo que habrÃa que
añadir un dominio local 'itsas.ehu.es'. Además de la página en sÃ, está la
de las jornadas f4hc (que es otro dokuwiki en sÃ, en una subcarpeta).
Guardo la copia con cariño porque tengo la esperanza de recuperar al menos
el contenido de las jornadas: https://www.ehu.eus/eu/web/itsas/biltzarrak A
falta de fuerzas para hacerlo a mano, reviso cada cierto tiempo la
posibilidad de generar contenido estático. La pelea que no me apetece
afrontar es cómo volcarlo en la página de la uni con un script.
Tengo copia en DVD de SLUN08 y f4hc (hubo DVD de SLUN11?). Estás últimas
están en https://archive.org/search.php?query=f4hc El contenido de la
Akademy-es 2010 creo que está en manos de KDE-es. Del resto, no sé.
Dicho lo anterior, un poco de arqueologÃa: '[Itsas] Webs de ITSAS' 8/10/13
http://list.ehu.eus/pipermail/itsas/2013-October/002419.html Ver también
meses anteriores y posteriores.
En lo que respecta a las listas de distribución, dirÃa que envié una
propuesta a la lista en su dÃa, pero no la he encontrado. Sólo esto en unas
notas mÃas:
http://list.ehu.es/mailman/listinfo
http://bipt106.bi.ehu.es/mailman/listinfo
http://bipt106.bi.ehu.es/pipermail/itsas/
http://bipt106.bi.ehu.es/pipermail/itsas-core/
Por lo que no me queda claro si tenemos dos o tres listas. Entiendo que
list.ehu.es es la entrada general y la lista que aparece ahà es la que
estamos utilizando. bipt106 creo que es un servidor de la ETSI. No sé si la
primera es un alias de la 'itsas' que aparece ahÃ, o son dos diferentes.
itsas-core creo que no se utiliza para nada.
Creo que mi idea era proponer pasar el servidor de la ETSI a deprecated y
utilizar una única lista, apoyándonos en la web para anuncios (feed RSS) y
discusiones (foros). Lo ideal serÃa que los foros de Liferay permitieran
interacción por email, pero no sé si esta funcionalidad está soportada.
En cuanto a la situación actual de los proyectos en los que he estado
involucrado:
No sé si los estudiantes de la FISS han terminado. Hace un par de años que
no sé de ellos.
En la EUITI lleva un par de años en funcionamiento FreeJaus, que es una
asociación de estudiantes. Desde mi perspectiva, es una extensión de ITSAS,
donde tratar el software y conocimiento libre de forma transversal. En
colaboración con miembros de IngenierÃa Sin Fronteras, una de las lÃneas de
trabajo gira en torno a Arduino, RaspberryPi, etc. En ITSAS la primera
sensación que tienen es que es para informáticos, aunque no tiene por qué.
Con FreeJaus hemos conseguido unir a estudiantes de informática,
electrónica y mecánica. Los retos principales a los que nos enfrenamos son:
- No hay colectivo. Asisten como clientes a unos espacios que se habilitan,
pero son muy pocos quienes muestran interés por habilitarlos. Por lo tanto,
la marcha es muy dependiente de quienes los abrimos.
- Tienen prisa por tener las cosas hechas. Parecen disfrutar de la
satisfacción al verlo terminado, y no del proceso de aprendizaje.
- Youtube, Unity, E3... &%$·#"!!! ¿Cómo le hablas de software (no voy a
decir libre) al estudiante que estudiando informática de gestión quiere ser
diseñador de videojuegos pero le da repelús 'Programación Modular y
Orientación a Objetos'?
- Arduino es software libre y la placa es hardware libre, pero los chips no
son libres. Raspberry Pi no es libre, ni la placa ni los chips, pero el
software que se ejecuta sà (bueno, depende). Recientemente ha salido
RISC-V, que es un chip libre, pero por un tiempo no será tan straighforward
como Arduino/RPi. ¡Yo quiero que el dron vuele!
En cualquier caso, en el contexto, han surgido varios proyectos
interesantes, como un cargador de móviles con energÃa solar (e-betez,
burutek), o un medidor de ritmo cardiaco. También un guante como interfaz
para juegos. Por otro lado, hay un estudiante trabajando en algoritmos para
paralelizar el análisis de claves, y hay varias RPi con emuladores (PS1,
SNES, N64...). Ãltimamente hay un grupo de cuatro que está cacharreando con
Arch y Kali. Hay algo de contenido en: github.com/FreeJaus
Yo actualmente me limito a poner mala cara cuando proponen trabajar
contenidos sólo con herramientas 'limitadas', invitándoles a replantearlo
para que se utilicen recursos libres y multiplataforma. Lamentablemente, no
dispongo de tiempo para hacer un seguimiento más exhaustivo de la
actividad, o para 'ayudarles' a investigar alternativas.
badu lan talde bat [http://itsas.ehu.es/workgroups/latex]. Bertan argibide
orokorrak, adibide zehatzak eta bestelako materiala biltzeaz gain, badago
LaTeX euskaraz erabiltzeko argibideak eta zuzenketak adierazten dituen
esparru berezia [http://itsas.ehu.es/eu/workgroups/latex/euskera]. Honen
berri ematen dizut arduradunei estekak helarazteko eskatuz, mintegietan
parte hartuko dutenei erabilgarri egingo zaizkielakoan.
unibertsitateko irakasle den Juan M. Aguirregabiriak [
http://tp.lc.ehu.es/jma.html] egina). Euskara errektoreordea izanik, eta
ikasle soil gisa, zuk zuzentzen duzun errektoreordetzak pakete horren
berrikuntzaren ardura hartu dezakeen galdetu nahi nizuke. LaTeX oso tresna
baliagarria dela deritzot, baina erabiltzen ikastea ez da erraza, eta
euskarazko txantiloiak berez zenbait akats aurkezteak erabileraren hedapena
eragotzi dezake.
Ikerketa errektoreordetzarekin batera, berauek berritu eta hobetu daitezke,
aipatutako zuzenketak gehituz eta unibertsitatearen irudia ezarriz.
Unibertsitateak berak dokumentu mota bereziak izan ditzake Gradu Amaierako
Lanak eta Tesiak egiteko (euskaraz, gazteleraz zein ingelesez erabiltzeko,
eta nahi izanez gero ezagutza esparruaren arabera bereiziak). Honek,
erabileraren berezitasunen azalpenekin batera, tresna honen erabilera
zeharo bultzako lukeela uste dut.
Me contestó muy amable, indicándome que habÃa leÃdo el mensaje con mucho
interés, que facilitarÃa los enlaces a los responsables del curso y que le
gustarÃa hablar conmigo directamente, para lo que me llamarÃa. No lo hizo,
pero habiendo tenido breve trato con él, estoy seguro de que simplemente se
le pasó.
No he vuelto a intentar el contacto con el Vicerrectorado porque cambió la
persona en el cargo, y yo no me he visto con disponibilidad para
involucrarme activamente. No obstante, genero toda mi documentación en
LaTeX: artÃculos (con la plantilla del IEEE), póster de congreso, o el TFM
(ver ADDI). Para este último, cogà como referencia las plantillas del
Imperial College, el MIT y alguna otra para hacer una plantilla de la
UPV/EHU. Sin embargo, no la he publicado/publicitado, porque sólo está en
inglés.
Ahora, estoy en proceso de migración hacia markdown + pandoc + latex para
edición de documentos cientÃficos (articulos y memoria de tésis). De hecho,
lo que comentaba en otro hilo sobre etherpad-lite para la edición
concurrente de documentos, tiene como objetivo la edición colaborativa de
artÃculos cientÃficos. Es decir, una alternativa a sharelatex.com para
poder redactar artÃculos con compañeros que no quieren/pueden aprender
LaTeX, pero sà markdown.
Si alguien más está trabajando en esta lÃnea, quiere hacerlo, o si se
considera interesante que la Oficina inicie una ronda de contactos, puedo
reunirme para compartir impresiones más precisas sobre las posibilidades y
limitaciones.
Es muy posible que la idea subyacente (disponer de plantillas de la EHU
para generar memorias de TFG/TFM/Tesis en markdown/rst) pueda aplicarse a
Alfresco, ya que implÃcitamente el contenido se gestiona de forma parecida.
Sin embargo, el núcleo de mi propuesta es un repositorio de git para
permitir la edición del contenido sin entorno gráfico. Creo que la
universidad no tiene forja como tal.
renovar la web, reactivar esta lista de distribución, conocer la situación
actual de los proyectos que comenzaron en su dÃaâŠ)
Ahora mismo, estos son los usuarios registrados en la página web:actual de los proyectos que comenzaron en su dÃaâŠ)
sczcubea Propietario del sitio web, Editor de contenidos
umartinez012 Propietario del sitio web
amariel001 Administrador de sitio web, Editor de contenidos
ljsalvatierr001 Administrador de sitio web, Editor de contenidos
lmaiztegi001 Administrador de sitio web, Editor de contenidos
mgutierrez027 Administrador de sitio web, Editor de contenidos
jdomingo002
El primero es Aitor, el segundo yo. Los siguientes dos, (ex?)alumnos de las
FISS, y la siguiente de la FIB. Los dos últimos son ex-alumnos de la FIB
(EUITI y ETSI, respectivamente).
Si cualquiera quiere acceso para poder ver cómo está estructurado el
contenido y qué posibilidades ofrece, indicadlo. Tened en cuenta que son
dos 'sites' en uno. Es decir, hay otra página web privada que se puede
utilizar para trabajo interno. Aunque en ITSAS creo que rara vez hemos
mantenido contenido oculto.
La situación es que está en cimientos desde que se creó hace un par de años
largos. Desplegué la estructura en base a la página anterior, subà actas,
manifiesto, logos, etc. y adapté algunas secciones como:
http://www.ehu.eus/es/web/itsas/about/-/asset_publisher/v5FJ/content/kideak_bizkaia
El problema principal es que la página anterior estaba en dokuwiki, por lo
que la migración es manual. Desde entonces se ha añadido algún contenido
como el taller de arduino que impartieron los chicos de la FISS en la
EUITI-BI y las charlas de seguridad en la FISS.
Por lo tanto, en lo que a mà respecta, podéis tumbarla por completo
(salvando los pdf, imágenes y tal). Hay unas cuantas horas de setup, pero
contenido propiamente dicho hay poco y está desactualizado. Por ejemplo:
Digna, Pablo, Natxo, Finx, yo... aparecemos como alumnos.
Tengo una copia de la página anterior de ITSAS, del 27 de febrero de 2013.
Ocupa unos 100 megas. Como estaba basada en dokuwiki, en principio es
suficiente con un servidor web + PHP para verla en local. Sin embargo, no
recuerdo si alguna dirección estaba hardcodeada, por lo que habrÃa que
añadir un dominio local 'itsas.ehu.es'. Además de la página en sÃ, está la
de las jornadas f4hc (que es otro dokuwiki en sÃ, en una subcarpeta).
Guardo la copia con cariño porque tengo la esperanza de recuperar al menos
el contenido de las jornadas: https://www.ehu.eus/eu/web/itsas/biltzarrak A
falta de fuerzas para hacerlo a mano, reviso cada cierto tiempo la
posibilidad de generar contenido estático. La pelea que no me apetece
afrontar es cómo volcarlo en la página de la uni con un script.
Tengo copia en DVD de SLUN08 y f4hc (hubo DVD de SLUN11?). Estás últimas
están en https://archive.org/search.php?query=f4hc El contenido de la
Akademy-es 2010 creo que está en manos de KDE-es. Del resto, no sé.
Dicho lo anterior, un poco de arqueologÃa: '[Itsas] Webs de ITSAS' 8/10/13
http://list.ehu.eus/pipermail/itsas/2013-October/002419.html Ver también
meses anteriores y posteriores.
En lo que respecta a las listas de distribución, dirÃa que envié una
propuesta a la lista en su dÃa, pero no la he encontrado. Sólo esto en unas
notas mÃas:
http://list.ehu.es/mailman/listinfo
http://bipt106.bi.ehu.es/mailman/listinfo
http://bipt106.bi.ehu.es/pipermail/itsas/
http://bipt106.bi.ehu.es/pipermail/itsas-core/
Por lo que no me queda claro si tenemos dos o tres listas. Entiendo que
list.ehu.es es la entrada general y la lista que aparece ahà es la que
estamos utilizando. bipt106 creo que es un servidor de la ETSI. No sé si la
primera es un alias de la 'itsas' que aparece ahÃ, o son dos diferentes.
itsas-core creo que no se utiliza para nada.
Creo que mi idea era proponer pasar el servidor de la ETSI a deprecated y
utilizar una única lista, apoyándonos en la web para anuncios (feed RSS) y
discusiones (foros). Lo ideal serÃa que los foros de Liferay permitieran
interacción por email, pero no sé si esta funcionalidad está soportada.
En cuanto a la situación actual de los proyectos en los que he estado
involucrado:
No sé si los estudiantes de la FISS han terminado. Hace un par de años que
no sé de ellos.
En la EUITI lleva un par de años en funcionamiento FreeJaus, que es una
asociación de estudiantes. Desde mi perspectiva, es una extensión de ITSAS,
donde tratar el software y conocimiento libre de forma transversal. En
colaboración con miembros de IngenierÃa Sin Fronteras, una de las lÃneas de
trabajo gira en torno a Arduino, RaspberryPi, etc. En ITSAS la primera
sensación que tienen es que es para informáticos, aunque no tiene por qué.
Con FreeJaus hemos conseguido unir a estudiantes de informática,
electrónica y mecánica. Los retos principales a los que nos enfrenamos son:
- No hay colectivo. Asisten como clientes a unos espacios que se habilitan,
pero son muy pocos quienes muestran interés por habilitarlos. Por lo tanto,
la marcha es muy dependiente de quienes los abrimos.
- Tienen prisa por tener las cosas hechas. Parecen disfrutar de la
satisfacción al verlo terminado, y no del proceso de aprendizaje.
- Youtube, Unity, E3... &%$·#"!!! ¿Cómo le hablas de software (no voy a
decir libre) al estudiante que estudiando informática de gestión quiere ser
diseñador de videojuegos pero le da repelús 'Programación Modular y
Orientación a Objetos'?
- Arduino es software libre y la placa es hardware libre, pero los chips no
son libres. Raspberry Pi no es libre, ni la placa ni los chips, pero el
software que se ejecuta sà (bueno, depende). Recientemente ha salido
RISC-V, que es un chip libre, pero por un tiempo no será tan straighforward
como Arduino/RPi. ¡Yo quiero que el dron vuele!
En cualquier caso, en el contexto, han surgido varios proyectos
interesantes, como un cargador de móviles con energÃa solar (e-betez,
burutek), o un medidor de ritmo cardiaco. También un guante como interfaz
para juegos. Por otro lado, hay un estudiante trabajando en algoritmos para
paralelizar el análisis de claves, y hay varias RPi con emuladores (PS1,
SNES, N64...). Ãltimamente hay un grupo de cuatro que está cacharreando con
Arch y Kali. Hay algo de contenido en: github.com/FreeJaus
Yo actualmente me limito a poner mala cara cuando proponen trabajar
contenidos sólo con herramientas 'limitadas', invitándoles a replantearlo
para que se utilicen recursos libres y multiplataforma. Lamentablemente, no
dispongo de tiempo para hacer un seguimiento más exhaustivo de la
actividad, o para 'ayudarles' a investigar alternativas.
EHUtaula bitartez mezu honen gaiak aipatzen dituen mintegien berri izan
dut. LaTeX atalari dagokionez, UPV/EHUko software libre taldeak (ITSAS)badu lan talde bat [http://itsas.ehu.es/workgroups/latex]. Bertan argibide
orokorrak, adibide zehatzak eta bestelako materiala biltzeaz gain, badago
LaTeX euskaraz erabiltzeko argibideak eta zuzenketak adierazten dituen
esparru berezia [http://itsas.ehu.es/eu/workgroups/latex/euskera]. Honen
berri ematen dizut arduradunei estekak helarazteko eskatuz, mintegietan
parte hartuko dutenei erabilgarri egingo zaizkielakoan.
Bestalde, LaTeX-ek euskaraz lan egiteko "babel" paketea erabiltzen du.
Pakete horren euskarazko azken bertsioa 2005 urtekoa da (gureunibertsitateko irakasle den Juan M. Aguirregabiriak [
http://tp.lc.ehu.es/jma.html] egina). Euskara errektoreordea izanik, eta
ikasle soil gisa, zuk zuzentzen duzun errektoreordetzak pakete horren
berrikuntzaren ardura hartu dezakeen galdetu nahi nizuke. LaTeX oso tresna
baliagarria dela deritzot, baina erabiltzen ikastea ez da erraza, eta
euskarazko txantiloiak berez zenbait akats aurkezteak erabileraren hedapena
eragotzi dezake.
Azkenik, aipatutako ITSAS taldearen orrian badaude Karrera Amaierako
Proiektuak eta Tesiak egiteko txantiloiak. Baliagarria dela iritziz gero,Ikerketa errektoreordetzarekin batera, berauek berritu eta hobetu daitezke,
aipatutako zuzenketak gehituz eta unibertsitatearen irudia ezarriz.
Unibertsitateak berak dokumentu mota bereziak izan ditzake Gradu Amaierako
Lanak eta Tesiak egiteko (euskaraz, gazteleraz zein ingelesez erabiltzeko,
eta nahi izanez gero ezagutza esparruaren arabera bereiziak). Honek,
erabileraren berezitasunen azalpenekin batera, tresna honen erabilera
zeharo bultzako lukeela uste dut.
Me contestó muy amable, indicándome que habÃa leÃdo el mensaje con mucho
interés, que facilitarÃa los enlaces a los responsables del curso y que le
gustarÃa hablar conmigo directamente, para lo que me llamarÃa. No lo hizo,
pero habiendo tenido breve trato con él, estoy seguro de que simplemente se
le pasó.
No he vuelto a intentar el contacto con el Vicerrectorado porque cambió la
persona en el cargo, y yo no me he visto con disponibilidad para
involucrarme activamente. No obstante, genero toda mi documentación en
LaTeX: artÃculos (con la plantilla del IEEE), póster de congreso, o el TFM
(ver ADDI). Para este último, cogà como referencia las plantillas del
Imperial College, el MIT y alguna otra para hacer una plantilla de la
UPV/EHU. Sin embargo, no la he publicado/publicitado, porque sólo está en
inglés.
Ahora, estoy en proceso de migración hacia markdown + pandoc + latex para
edición de documentos cientÃficos (articulos y memoria de tésis). De hecho,
lo que comentaba en otro hilo sobre etherpad-lite para la edición
concurrente de documentos, tiene como objetivo la edición colaborativa de
artÃculos cientÃficos. Es decir, una alternativa a sharelatex.com para
poder redactar artÃculos con compañeros que no quieren/pueden aprender
LaTeX, pero sà markdown.
Si alguien más está trabajando en esta lÃnea, quiere hacerlo, o si se
considera interesante que la Oficina inicie una ronda de contactos, puedo
reunirme para compartir impresiones más precisas sobre las posibilidades y
limitaciones.
Es muy posible que la idea subyacente (disponer de plantillas de la EHU
para generar memorias de TFG/TFM/Tesis en markdown/rst) pueda aplicarse a
Alfresco, ya que implÃcitamente el contenido se gestiona de forma parecida.
Sin embargo, el núcleo de mi propuesta es un repositorio de git para
permitir la edición del contenido sin entorno gráfico. Creo que la
universidad no tiene forja como tal.