Respecto a ADDI decir que cuando yo era vicedecano promovimos la
publicación de PFCs sin appel y licencia libre.
Salió bien en colaboración con la biblioteca y se extendió a toda la EHU.
Agian argiago jartzeko esan behar zaie.
Post by Igor Lopez OrbeKaixo,
Solo un apunte respecto a la incompatibilidad de publicaciones de
impacto y licencias libres, en el marco de proyectos europeos H2020
se promueve el Open Access asà como el uso de Creative Commons (*),
luego obviamente todo depende de la editorial, pero en la medida de
que esta universidad (y ANECA y Unibasq) le da el peso que le da al
JCR poco se puede hacer en este sentido. Me suena que universidades
potentes empezarón hace tiempo a subir sus papers a sus propios
repositorios, pero algo me hace pensar que su forma de valorar a sus
investigadores tienen más que ver con la captación de financiación que
con los artÃculos o citas que consiguen, por lo tanto se pueden
permitir salirse del mundo editorial.
(*)
http://ec.europa.eu/research/participants/data/ref/h2020/grants_manual/hi/oa_pilot/h2020-hi-oa-pilot-guide_en.pdf
Un saludo,
Igor
Mis céntimos muy fileteados. *Como han salido varios temas, divido
- Mantengo aquà el de GDrive/Alfresco (que es el que más espacio
ha ocupado).
- Creo 'Consultas al equipo rectoral' para enlazar la información
- Creo 'Servicios web de ITSAS', para comentar la situación de la
página, listas y la posibilidad de solicitar un site en ehudoku.
Intento ir al grano, para que no quede más largo de lo que ya es.
Omito por ello explicitar reitaradamente mi alegrÃa por ver la
actividad de la última semana y muy particularmente por la
iniciativa que abrió el hilo (que, espero, entenderá la división y
seguirá el contenido igualmente). Sirva este renglón para dejar
constancia de ello.
Por medio de este mensaje queremos informar de este
proyecto, aspirando a obtener feedback de los miembros de
ITSAS. ¿Echas algo en falta en la propuesta? ¿Qué
añadirÃas/eliminarÃa/cambiarÃas?
En el *merchandising* no sé si utilizaréis en *logo de ITSAS*. Si
lo hacéis, está en la *página web en formato vectorial*. Hay
varias versiones (blanco, negro, con fondo difuminado...).
Indicadme el nombre de usuario y *os doy acceso*.
Con respecto al *concurso de TFGs*, el año pasado las asociaciones
Ortzadar y FreeJaus organizaron uno de 'TFG/TFM sobre Diversidad
familiar, afectivo-sexual e identidad de género'. Puede que la
http://www.uva.es/export/sites/uva/6.vidauniversitaria/6.05.unidadigualdad/_documentos/CONVOCATORIA-cast-v.final.pdf
<http://www.uva.es/export/sites/uva/6.vidauniversitaria/6.05.unidadigualdad/_documentos/CONVOCATORIA-cast-v.final.pdf>
En 2012 hice una*consulta a los servicios jurÃdicos sobre la
propiedad intelectual de los trabajos realizados por el alumnado*
copia, pero puedo volver a remitirla. SerÃa interesante introducir
como*acción a medio plazo el análisis normativo*: la coherencia
desde los estatutos hasta las normativas de cada titulación y
centro con el lema 'eman ta zabal ezazu'. Desde el prisma del
software libre, creo el foco debe estar en i) *qué garantÃas tiene
el alumnado y personal para publicar el contenido con licencias
libres* (si no me equivoco, hay que avisar a la universidad antes
de empezar a trabajar en algo susceptible de ser patentado y los
derechos son compartidos) y ii) *qué incentivos hay para ello*.
Extendiéndome ligeramente en este último punto. Hablo del 'publish
or perish'. Y del debate abierto a nivel mundial sobre la academia
abierta. La UPV/EHU dispone de *ADDI*. Muy personalmente, cuando
hace unos años en un órgano universitario traté de abordar la
publicación de TFGs a través de ADDI, la presidencia zanjó la
discusión con 'Unai, déjalo ya, que no vamos a ayudarte a
publicitar tu trabajo'. Es sólo una anécdota, porque apenas un par
de meses después se hizo *obligatoria la remisión de TFGs a través
de la plataforma*. Sin embargo, ¡*ese contenido es 'privado'*! La
(descorazonadora) conclusión extraida en el mismo órgano es que
hay dos razones principales: 1) hay un número no despreciable de
alumnos a quienes se les permite finalizar sus estudios pero cuyo
trabajo no es motivo de orgullo; y 2) la empresa o grupo de
investigación en colaboración con el cual se ha desarrollado el
TFG no quiere que se publique. También cabe la posibilidad de que
el alumno o la alumna no quiera publicarlo, pero este es un
supuesto que no recuerdo haber oÃdo en la reunión.
En lo que respecta a mis trabajos en concreto, cuando supe que
todos los TFG se publicaban (yo fui de los últimos años de PFC),
me acerqué a la biblioteca. Amablemente, me indicaron que como yo
era alumno la plataforma no me permitÃa crear nuevos contenidos.
Aún asÃ, me crearon un usuario temporal, me indicaron que
rellenara los formularios y dieron el visto bueno. TodavÃa no sé
si ese es el procedimiento habitual, o simplemene la persona que
me atendió quiso hacer bien su trabajo. En cualquier caso, el
proceso resultó tan farragoso que no he vuelto a intentar subir
las publicaciones posteriores.
Bien puede parecer estúpido el esfuerzo para hacer público un
documento que a priori muy poca a gente va a encontrar y
descargar. Pero creo que es interesante porque obliga a afrontar
la elección de una(s) licencia(s), lo que justifica la*elaboración
de una cápsula informativa por parte de la Oficina para incluir en
las guÃas docentes de la asignatura TFG*. No hablo de reinventar
la rueda: los semáforos, slideshares de txipi, txopi y cÃa. Por
otro lado, después de meses de trabajo, queda la esperanza de que
a alguien puede resultarle útil, lo que incentiva que se pongan
ganas en la elaboración del mismo.
Naturalmente, el horizonte está en el conflicto actual entre la
publicación en 'revistas de impacto' o la utilización de licencias
libres. Pero eso es un final boss con el que no hay posibilidad de
enfrentamiento aún.
Pregunta que acaba de surgirme, ¿qué sucede con los espacios
personales en la web de la uni? Yo en su dÃa creé
ehu.es/umartinez012 <http://ehu.es/umartinez012> en algún servidor
de prueba (cuya URL ahora no recuerdo). He visto que en la lista
de itsaskides Unai Ugalde tiene indicado ehu.es/unai.ugalde
<http://ehu.es/unai.ugalde>, pero no existe.
Por cierto, para compartir este tipo de documentos ahora
estamos usando Google Drive, que aunque funciona muy bien, no
encaja con la polÃtica que perseguimos. Me gustarÃa que la
oficina ayudara a poner en marcha alguna alternativa a Google
Drive, como pudiera ser LibreOffice online [1]. Las primeras
pruebas (diseño del proyecto, puesta en marcha, testeo, plan
de implantación...) podrÃa ser incluso el núcleo de un TFG.
¿Alguien se anima?
El target no es exactamente el mismo, pero últimamente he estado
cacharreando con lenguajes marcados y conversores/generadores. El
concepto es redactar en markdown o reStructuredText, para que el
contenido sea fácilmente gestionable mediante CVS (léase git). A
partir del mismo, se puede generar una página web (sphinx
-python-, jekyll -ruby-, hugo-golang-), o un PDF (generalmente con
LaTeX como formato intermedio). La joya para la conversión entre
formatos es pandoc. Con respeco a la edición, actualmente es
secuencial, ya que utilizo GitHub (en realidad, gogs o gitea) como
frontend. He hecho pruebas con etherpad-lite, que permite edición
concurrente y chat. Además, tiene una API para leer/escribir el
contenido de los pads. Por lo tanto, la idea es que etherpad-lite
sea un usuario más del repositorio de git. Es un concepto
sencillo, pero ahà estoy estancado. Me falta conocimiento sobre
sistemas web, y llevo una temporada sin tiempo para profundizar.
Creo que es una solución relativamente sencilla de poner en marcha
(con un docker-compose up), y ofrece edición concurrente sólo con
herramientas libres. Sin embargo, habrÃa que analizar las
limitaciones del formato. En principio es para documentos de
texto, sin composiciones de imágenes complejas, ni fórmulas.
que sea accesible: crear un documento deberÃa ser tan sencillo
como pulsar un botón, accesible desde la home
Una idea bonita, aunque no sé si completa o excesiva para un TFG
es un panel de acceso personalizado para el alumnado. La idea es
que el usuario entra a ehu.es/ni <http://ehu.es/ni> y dispone de
un vistazo de los servicios que le son de interés: la pantalla
dividida en una cuadricula de 2x2, 6x3... donde 'añada'
applets/widgets correspondientes al correo, moodle, tutorÃas,
publicación de notas, ehudoku, juntas/claustros, normativas...
Sean iframes, feeds, accesos directos o módulos más complejos. La
clave está en que sea modificable por el usuario: Personal
Learning Environment. Hay antecendentes en la uni, utilizando
http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/10494820.2010.500553?scroll=top&needAccess=true
<http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/10494820.2010.500553?scroll=top&needAccess=true>
También la VgTIC ofrece EHUBOX (owncloud) que es el clon
libre de DropBox.
No en sustitución de ehubox, pero sà para uso privado, es
interesante mencionar Syncthing como alternativa a GDrive y
Dropbox. Con respecto a owncloud es (además de libre y
multiplataforma) descentralizado (conceptualmente más parecido a
BTSync) y su distribución es un simple binario estático (golang).
La interfaz es web, pero en windows SyncTrayzor lo añade como
utilidad a la bandeja.
Aunque es usable, está en v.0.10. Por ello, tiene carencias para
coordinar muchos equipos con diferentes permisos, y para utilizar
la misma carpeta de configuración desde varios sistemas instalados
en el mismo equipo. No obstante, yo lo utilizo para sincronizar
más de 40GB entre una docena de usuarios y no he tenido problemas.
Por último, ahora que toda la universidad es 2.0, serÃa muy
interesante que la Oficina del Software Libre de la UPV/EHU
preguntara 'a puerta cerrada' sobre el software que mantiene
'cerradas' las puertas de la universidad. Supongamos que estamos
https://pbs.twimg.com/profile_images/841391946648158209/IMgVWDTZ.jpg
<https://pbs.twimg.com/profile_images/841391946648158209/IMgVWDTZ.jpg>
[EU]
Azken bolada honetan UPV/EHUn Software Librearen aldeko
bulegoa irekitzeko ahaleginetan ibili gara Informatika
Fakultateko irakasle batzuk. Hasierako helburuak xumeak badira
ere, poliki-poliki hobetu eta hedatu nahi ditugu. Hona hemen
gure lehenengo proposamena (planifikatutako ekimen zehatzak
http://cort.as/xP_P
Ekimen horiek finantzatzeko EHUko aurrekontuetan zatitxo bat
(10.000â¬) lortzea espero dugu 2017ko ikasturterako. Mezu honen
bidez, ITSAS taldeko kideei proiektu honen berri eman eta zuen
ekarpenak jasotzea nahiko genituzke. Zer botatzen duzue faltan
aurreko proposamenean? Zer aldatu/hobetu/kendu/gehituko zenukete?
Ez ditugu gauzak hutsetik hasi nahi. Izan ere, ITSASek
egindako lanarekin jarraitu nahiko genukeen (webgunea berritu,
posta-zerrenda hau berpiztu, izan dituen proiektuen gaurko
egoera ezagutu...) Zer iruditzen zaizue?
Eskerrik asko,
Kepa Sarasola, Iñaki Alegria, Olatz Arbelaitz eta Juanan Pereira
[ES]
Durante los últimos meses un grupo de profesores de la
Facultad de Informática nos hemos embarcado en la labor de
promover la creación de una oficina de software libre en la
UPV/EHU. Aunque los primeros objetivos son bastante humildes,
nuestra intención es mejorarlos y expandirlos poco a poco.
Hemos preparado una hoja de cálculo esbozando las primeras
http://cort.as/xP_P
Para financiar esas acciones esperamos obtener una pequeña
ayuda ( 10.000â¬) de los presupuestos del curso 2017 de la
universidad. Por medio de este mensaje queremos informar de
este proyecto, aspirando a obtener feedback de los miembros de
ITSAS. ¿Echas algo en falta en la propuesta? ¿Qué
añadirÃas/eliminarÃa/cambiarÃas?
No queremos volver a empezar de cero. De hecho, nos gustarÃa
retomar o continuar el trabajo que comenzó ITSAS: renovar la
web, reactivar esta lista de distribución, conocer la
situación actual de los proyectos que comenzaron en su dÃaâŠ)
¿Qué os parece la idea?
Gracias,
Kepa Sarasola, Iñaki Alegria, Olatz Arbelaitz y Juanan Pereira
--
*Kepa Sarasola*
Dekanoa
943 018026
DONOSTIAKO *INFORMATIKA FAKULTATEA
UPV/EHU*
Lardizabal pasealekua 1 | 20018 Donostia
+34 943015590 <tel:+34%20943%2001%2055%2090>*
*www.ehu.eus/informatika-fakultatea*
<http://www.ehu.eus/informatika-fakultatea>
ERNE! Baliteke mezu honen zatiren bat edo mezu osoa legez
babestuta egotea. Mezuak badu bere hartzailea. Okerreko
helbidera heldu bada (helbidea gaizki idatzi, transmisioak
huts egin) eman abisu igorleari, korreo honi erantzunda.
Kontuz! Mezua ez bada zuretzat, ez erabili, ez zabaldu beste
inori, ez kopiatu eta ez baliatu.
E-mail hau inprimatu baino lehen egiaztatu inprimatzeko beharra.
_______________________________________________
ITSAS mailing list
http://list.ehu.eus/mailman/listinfo/itsas
<http://list.ehu.eus/mailman/listinfo/itsas>
_______________________________________________
ITSAS mailing list
http://list.ehu.eus/mailman/listinfo/itsas
<http://list.ehu.eus/mailman/listinfo/itsas>
